E-Learning

Definición

El e-learning es el término abreviado en inglés de electronic learning, que se refiere a la enseñanza y aprendizaje online, a través de Internet y la tecnología.

Hoy en día, Internet es el canal de acceso a cualquier tipo de formación de cualquier organización del mundo en el momento que nosotros queramos.

Por lo tanto, los dos grandes beneficios principales que propicia el e-learning son: la eliminación de las barreras físicas y temporales, de espacio y tiempo, y la oportunidad de acceder a “lifelong learning”, el aprendizaje permanente a lo largo de nuestras vidas, adaptado a nuestras necesidades personales.

Características

• Se promueve la interacción directa con los contenidos.

• Uso intensivo de las TIC.

• Usuarios dispersos geográfica o temporalmente.

• Separación física entre instructor/docente y estudiante.

• El estudiante como centro de la formación.

• Autogestión del aprendizaje.

• Tutorización.

Metodología

Se basa en la educación y capacitación a través de internet y las TIC, permitiendo la interacción del usuario con los materiales didácticos así como con el resto de usuarios.

Ventajas 

• Desaparecen las barrera espacio-tiempo

• Flexibilidad en el estudio según las circunstancias del alumno

• Gestión real del conocimiento

• Cambio de rol del alumno y del docente, hacia una interacción más personalizada

• Rapidez

• Ahorro de costes

• Actualización instantánea de contenidos

• Comunicación constante

• Autonomía del aprendizaje

Desventajas

El alumno es protagonista de su curso de e-learning	Aprensión a las herramientas informáticas, reticencia a utilizar las nuevas tecnologías
Interactividad y atractivo del contenido de e-learning	Gestión de su autonomía al no tener un programa de trabajo impuesto

Su aplicación en la educación en Guatemala.

Esto se aplica a través de una  enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.

Ejemplo

Moodle, Canvas y Blackboard, sin duda alguna, son las más conocidas y con justas razones. Son flexibles e intuitivas tanto para los estudiantes como para los profesores.